17日下午,,習(xí)近平總書記先后來到安徽省安慶市,、合肥市考察,。在安慶市,,習(xí)近平總書記考察了桐城市六尺巷,,了解當?shù)貍鞒泻霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、加強精神文明建設(shè)等情況,。 “抵天柱而枕龍眠,,牽大江而引樅川”,,文都桐城,地處大別山東麓,、長江北岸,,是皖西南的交通樞紐和承東啟西的要沖之地,,素有“七省通衢”之稱,。自唐正式定名桐城,,迄今已有千余年歷史,。 這里地靈人杰,、文風(fēng)昌盛,。博物館內(nèi),銅鼎玉璜滄桑厚重,,書畫典冊古雅清逸,訴說著悠遠歷史;巷陌縱橫間,桐城古城以山為屏,、以水為脈,,俯拾皆是勝跡遺存。 一座城,,綿延古文氣韻,賡續(xù)鄉(xiāng)邦傳統(tǒng),,流播文都美名,。
這是近日拍攝的桐城文廟外景。新華社記者 陳諾 攝 桐城自古有“窮不丟書”“耕讀傳家”的鄉(xiāng)情民風(fēng),。濃郁的書香氛圍賦予它深厚的文化底蘊。中國文學(xué)史上赫赫有名的“桐城派”在此孕育光大,。 作為清代文壇最大的散文流派,桐城派歸聚作家千余人,,綿延200余年,。“文章甲天下,冠蓋滿京華”,,使桐城獲得了“文都”的美譽,。“文以載道”“經(jīng)世致用”的治學(xué)理念,,“義理,、考據(jù),、辭章”的治學(xué)門徑,至今影響深遠。 為使人才奮興,,桐城派文人還躬身力行辦教育,、設(shè)館授徒。一時間,,“城里街衢曲巷,,夜半誦聲不絕;鄉(xiāng)間竹林茅舍,清晨弦歌瑯瑯”,。自清末吳汝綸創(chuàng)辦桐城學(xué)堂(今桐城中學(xué)),,境內(nèi)新學(xué)漸興,教澤綿延,,代代弘揚不絕,。 如今,這片碩學(xué)鴻儒輩出之地,,先后走出了近5000名博士,、近20名院士,用知識學(xué)術(shù)對社會發(fā)展作出貢獻;桐城中學(xué)“勉成國器”的校訓(xùn)牌匾之下,,年輕學(xué)子們凝神靜氣,,勤學(xué)逐夢。 當?shù)卮罅嵤?ldquo;文都英才”工程,,通過培育“雙創(chuàng)”帶頭人,、搭建引智新平臺、創(chuàng)新人才政策扶持等措施,,著力打造人才集聚高地,,布局新能源汽車零部件、光伏新材料,、醫(yī)工醫(yī)藥健康等新興產(chǎn)業(yè),。 植根于深厚的歷史傳統(tǒng),崇文重教,,孜孜以求,。為民族復(fù)興培育創(chuàng)新力量,興賢育才,,恰逢其時,。 謹庠序之教,彰家風(fēng)之道,。 安徽桐城六尺巷外的石頭上,,刻寫著“讓墻詩”。新華社記者 陳諾 攝 步入桐城鬧市區(qū),,兩排參天的香樟樹下,,一條100米長,、2米寬的巷道是不少市民每天必經(jīng)之路,人們耳熟能詳?shù)?ldquo;六尺巷”故事正是典出于此,。 “讓他三尺又何妨”,,彰顯“禮讓和諧、親仁善鄰”的傳統(tǒng)智慧,,成為人們處理糾紛時的生動范例,。 近年來,“六尺巷”故事被編入當?shù)貙W(xué)生教材,,融入黨員干部的黨風(fēng)廉政教育和家風(fēng)教育中,。以“六尺巷”命名的工作法廣泛用于群眾矛盾調(diào)解,在社會播撒下“親無訟,、尚和合,、崇謙讓”的種子,獲評全國新時代“楓橋經(jīng)驗”先進典型,。 以文化人,、潤物無聲,這條小巷的過去與現(xiàn)在,,顯現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因注入新時代社會治理的生命力和感召力,。 在“保護為主、搶救第一,、合理利用,、加強管理”原則下,桐城古街巷,、古建筑風(fēng)貌如昔,,氣韻盎然。文化一脈孳乳,,風(fēng)尚累世傳承,。 習(xí)近平總書記強調(diào),“要保護弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,延續(xù)城市歷史文脈,,保護好前人留下的文化遺產(chǎn)”。對于這份文化瑰寶,,我們應(yīng)從中充分汲取思想精華和道德精髓,立足現(xiàn)實深入挖掘和闡發(fā)其所蘊含的時代價值,。 守護文脈,,與時偕行,文都桐城在古今文化的交織交融中生機勃發(fā),。翰墨流芳,,弦歌不輟,,歷久更彰其華。 記者:胡夢雪,、陳諾 視覺:張愛芳,、張惠慧 新華社國內(nèi)部、安徽分社聯(lián)合出品 ( 編輯:tln ) |
鑒往知來 | 文都桐城,,文脈不絕
來源: 發(fā)布日期:2024-10-19 打印
