11月5日,，在湖北考察調研的習近平總書記,，來到武漢產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院,，觀看科技創(chuàng)新供應鏈平臺成功案例展示和科技創(chuàng)新成果,，了解推進科技創(chuàng)新的舉措,，同科研人員和企業(yè)負責人深入探討交流,。

對科技創(chuàng)新的關切和重視,，始終如一,。

“一個國家只是經濟體量大,，還不能代表強。我們是一個大國,，在科技創(chuàng)新上要有自己的東西,。”2013年7月，習近平總書記第一次到武漢東湖高新區(qū)考察,。那時,，全面深化改革大幕將啟，“不能再走大呼隆,、粗放型發(fā)展的路子”,。

“新發(fā)展理念，創(chuàng)新是第一位的,。”2018年4月,，再到武漢東湖高新區(qū)時，新發(fā)展理念回答了關于發(fā)展的目的,、動力,、方式、路徑等一系列理論和實踐問題,。

“把科技的命脈牢牢掌握在自己手中,。”2022年6月，黨的二十大召開前夕,，習近平總書記又一次來到武漢東湖高新區(qū),。

這次考察，正值貫徹落實黨的二十屆三中全會精神的關鍵節(jié)點,，再赴武漢東湖高新區(qū),，著眼的是進一步全面深化改革的新要求。

武漢東湖高新區(qū),，即光谷,。在這里孕育、于全面深改大潮中誕生,，新型研發(fā)機構武漢產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院,，致力于推動創(chuàng)新鏈,、產業(yè)鏈、資金鏈,、人才鏈深度融合,，瞄準的是科技成果轉化為現(xiàn)實生產力。

科技創(chuàng)新,，發(fā)展新質生產力的核心要素�,？萍汲晒�轉化,，科技創(chuàng)新的關鍵一環(huán)。

今年全國兩會上,，來自科技界的趙宇亮委員結合工作經歷談到,，創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈“相望難相見”，是阻礙新質生產力形成的卡點,。

習近平總書記回應道：“過去研究和生產是‘兩張皮’,，現(xiàn)在科研成果轉化率比過去高得多了，特別是企業(yè)自身直接研發(fā)形成成果轉化,，院校和企業(yè)形成共同體,，這樣的趨勢、方向是對的,，要快馬加鞭,，把激勵、促進政策進一步抓好,。”

“要快馬加鞭”,，緊迫感溢于言表。

天津“要堅持科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新一起抓”,，湖南“要在以科技創(chuàng)新引領產業(yè)創(chuàng)新方面下更大功夫”,，重慶“強化科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合”，福建“要在推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合上闖出新路”……細數(shù)今年以來的地方考察,，習近平總書記多次強調這個問題,。

上個月在安徽，習近平總書記走進合肥濱湖科學城看科技創(chuàng)新,。“士別三日,，當刮目相看”的飛躍里，是對“你們這里各種要素條件集成優(yōu)化的必然趨勢”的肯定,。

從中,，亦能讀懂教育、科技,、人才互為支撐的道理,。

“推進中國式現(xiàn)代化,，科學技術要打頭陣，科技創(chuàng)新是必由之路,。” 黨的二十大報告首次將教育,、科技、人才工作列為專章,，統(tǒng)籌部署,。黨的二十屆三中全會《決定》對深化教育科技人才體制機制一體改革作出重要部署。

科技創(chuàng)新靠人才,，人才培養(yǎng)靠教育,。暢通教育、科技,、人才的良性循環(huán),，離不開改革之力。

全會《決定》專章部署“構建支持全面創(chuàng)新體制機制”,。一項項改革舉措飽含“問題導向”,，著眼提升國家創(chuàng)新體系整體效能。

“工作中要善于抓‘兩頭’,，一頭抓具有重要影響的科技領軍企業(yè),，支持其牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體；另一頭抓專精特新科技型中小企業(yè),，幫助其逐步發(fā)展壯大,，形成‘喬木’參天、‘灌木’茁壯,、‘苗木’蔥郁的創(chuàng)新生態(tài),。”形象的比喻，道明提升國家創(chuàng)新體系整體效能的方法論,。

一域觀全局,，“科技興則民族興，科技強則國家強”,。

從近代史上“我國落后挨打的根子之一就是科技落后”到“向科學進軍”,，從迎來“科學的春天”到“建設科技強國”，科技變遷映照中華民族從站起來,、富起來到強起來的偉大歷程,。

回望歷史，幾多感慨,，幾多壯志,；展望未來，“現(xiàn)在距離實現(xiàn)建成科技強國目標只有11年時間了。我們要以‘十年磨一劍’的堅定決心和頑強意志,，只爭朝夕,、埋頭苦干，一步一個腳印把這一戰(zhàn)略目標變?yōu)楝F(xiàn)實,。”

創(chuàng)新的中國闊步向前,。