從節(jié)日的殷殷寄語,，到考察調(diào)研時的點滴關(guān)懷,，再到紙短情長的殷切期望， 一直以來,，習(xí)近平總書記十分關(guān)心廣大少年兒童的健康成長。

深情期許,，滋潤心田,。剛過去的這個暑假，一大批少年兒童用腳步丈量祖國大好山河,，他們在革命歷史教育里賡續(xù)血脈,、堅定信念；在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋根溯源,、樹立自信,；在新奇的科技體驗中綻放夢想、點亮未來……

 在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館留言簿上,，孩子們用稚嫩的筆跡留下一句句和平心聲

從小樹立理想信念

用實際行動把紅色基因一代代傳下去

“好好學(xué)習(xí)，回報祖國”“吾輩當(dāng)自強”“振興中華,，責(zé)任在我們這一代”……暑假進(jìn)入尾聲,，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館觀眾隊伍里，孩子們的身影依舊不少,。在紀(jì)念館留言簿上,，他們用稚嫩的筆跡留下一句句和平心聲。

 來自河北保定的豐藝霖在留言簿上鄭重寫下自己的心愿

“只有我們變得強大,，才能不讓歷史重演,。”12歲的豐藝霖來自河北保定，他在留言簿上鄭重地寫下自己的心愿,。談起參觀感受,，他一時難以用語言表達(dá)，但堅定地說,，“以后我想去當(dāng)兵,，保家衛(wèi)國。”

人小志氣大,，愛國走天下。今年暑假,，如豐藝霖一般的“10后”,，走進(jìn)紀(jì)念館、博物館等紅色教育基地,，聆聽紅色故事,，不斷升華愛黨愛國的深厚情感。

 江蘇省淮安市新安小學(xué)暑假組織學(xué)生開展“小好漢重走新旅路”紅色尋訪活動

 尋訪鹽城市阜寧縣蘆蒲烈士陵園

“新時代的小好漢一定會刻苦學(xué)習(xí),，繼承新旅光榮傳統(tǒng),，長大建設(shè)偉大祖國,。”幾乎每個暑假，江蘇省淮安市新安小學(xué)都會組織孩子們重走新旅路,。

“新安旅行團”是一個在抗戰(zhàn)烽火中誕生的光榮革命團體,。1935年10月，新安小學(xué)14名學(xué)生在校長汪達(dá)之帶領(lǐng)下,，組成“新安旅行團”,，從淮安出發(fā)，以文藝為武器,，宣傳抗日救亡,。他們歷時17年、行程5萬余里,，足跡遍及全國22個省份,，團隊成員從14人發(fā)展到600余人。

無論時代如何變遷,，傳承和發(fā)揚“新安旅行團”光榮傳統(tǒng),，都是新安小學(xué)立德樹人的重要內(nèi)容。

四（10）班的苗加宥今年是第二次參加“小好漢重走新旅路”的研學(xué)活動,，“我們?nèi)チ他}城的蘆蒲烈士陵園,，聽到了當(dāng)年新安旅行團團員張杰、張平的英勇事跡,，他們真的很勇敢,，大家都很感動，革命先烈不怕困難的精神和勇氣,，也鼓舞著我們,。”

2021年5月30日，習(xí)近平總書記給江蘇省淮安市新安小學(xué)少先隊員回信時強調(diào),，“希望你們結(jié)合自身成長實際學(xué)好黨史,，以英雄模范人物為榜樣，從小堅定聽黨話,、跟黨走的決心,，刻苦學(xué)習(xí)，樹立理想,，砥礪品格,，增長本領(lǐng)，努力實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,。”

為深入貫徹落實總書記重要回信精神,，江蘇省淮安市新安小學(xué)近年來充分運用“新安旅行團”紅色資源，暑假組織學(xué)生開展“小好漢重走新旅路”紅色尋訪活動,，更好地發(fā)揮紅色文化立德樹人,、培根鑄魂的作用,。“同學(xué)們打卡紅色場館，講述紅色故事,，在豐富多彩的紅色研學(xué)中樹立從小刻苦學(xué)習(xí),，長大建設(shè)偉大祖國的堅定信念。”江蘇省淮安市新安小學(xué)副校長王正祥說,。

行走大江大河

在文脈賡續(xù)中增強“四個自信”

“中國傳統(tǒng)文化博大精深,，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀很有益處”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育抓早抓小、久久為功,、潛移默化,、耳濡目染”……習(xí)近平總書記高度重視在孩子們心中播下文化自信的種子。

2023年3月5日,，習(xí)近平總書記參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時,，勉勵教育工作者“要善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果,，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個自信’的孩子,。”

這個暑假，不斷升溫的博物館熱,、考古熱,，成為吸引孩子們認(rèn)識燦爛中華文明，激發(fā)民族自豪感和自信心的最佳“教材”,。

山西13歲少年孫天澤和小伙伴一起,，參加了一場主題為“一湖一江一運河”的研學(xué)活動。研學(xué)過程中,，孫天澤切身感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長,。“作為延續(xù)千年的南北交通大動脈，大運河在中國漕運史上發(fā)揮著重要作用,，至今仍舊具有重要價值,。”在南京博物院和良渚博物院，孫天澤和小伙伴們與文物“對話”,，自豪感油然而生,。“這些文物‘活’了數(shù)千年，正是中華民族上下五千年歷史文明的生動展現(xiàn),。在良渚古城，我看到祖先已經(jīng)把城市分為三層,，即宮城,、內(nèi)城,、外城，當(dāng)時這樣的理念在全世界都是極其先進(jìn)的,。”

涵養(yǎng)自信要從孩子抓起,。各大文博場館也在積極創(chuàng)新，用青少年喜聞樂見的方式,，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造,、價值理念、鮮明特色,。

今年7月,，殷墟博物館每天進(jìn)館人數(shù)中學(xué)生占了三分之一，利用裸眼3D技術(shù),、LED顯示屏等數(shù)字化技術(shù),，孩子們可以“穿越”3300年沉浸式感受商文明；三星堆鎮(zhèn)三星村的考古探索基地推出“三星堆探秘”研學(xué)課程,，讓學(xué)生在實地參觀中深入了解古蜀文明,，體驗考古樂趣；陜西歷史博物館秦漢館以“秦漢文明”為主題,，依托建筑特色,、展陳設(shè)計、館藏文物,，開展了一系列豐富多彩的教育活動,、研學(xué)課程及文化體驗。

爭當(dāng)綠色“小衛(wèi)士”

把綠色的種子種進(jìn)心里

這個暑期,，在內(nèi)蒙古大草原,，來自南京東山小學(xué)的周云昊第一次感受到了祖國的幅員遼闊之美。

2023年5月,，習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)�,？疾鞎r強調(diào)，新時代生態(tài)文明建設(shè)要從娃娃抓起,，通過生動活潑的勞動體驗課程,，讓孩子親自動手、親身體驗,、自我感悟,，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念早早植入孩子的心靈。

“以前在書本上看到過,，內(nèi)蒙古有一些地方的草場被破壞了,，導(dǎo)致風(fēng)沙很嚴(yán)重。人們就種植了胡楊，以及一些其他能在沙漠中生存的植物,，從而把沙子固定住,。”從那時起，周云昊的心里就種下了一顆綠色的種子,。

 在大草原看閃爍繁星

初次來到草原,，周云昊發(fā)現(xiàn)這里的草都長到自己膝蓋了，抬頭遠(yuǎn)望,，滿眼都是藍(lán)天,、白云、綠草,，到了晚上,，還能看到閃閃繁星。

 周云昊和小伙伴在內(nèi)蒙古植樹（右為周云昊）

這樣的美麗風(fēng)景讓第一次來到大草原的周云昊很興奮,。“我們從當(dāng)?shù)亓私獾�,，這是一代又一代人努力的結(jié)果，讓我們也深切感受到生態(tài)保護(hù)的重要性,。”研學(xué)途中,，周云昊和小伙伴們還專門在當(dāng)?shù)亓謭龇N下一棵樹。“希望它能健康長大,，成為守護(hù)綠色草原的小衛(wèi)士,。”

 孩子們在大自然中體驗生態(tài)文明教育課

少年兒童生態(tài)文明教育是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、政府和社會各界共同努力。

生態(tài)文明教育,，成為暑假孩子們的“第二課堂”,。今年8月，來自北京,、上海,、昆明等15個城市的45名優(yōu)秀青少年來到武夷山國家公園，通過多種形式增進(jìn)了對自然文化資源稟賦和生物多樣性的認(rèn)識,；圍繞“山水林田湖草”設(shè)計實地體驗的教育場景,，南京生態(tài)文明第一課系列活動吸引了很多孩子的熱情參與；山東大學(xué)志愿者們開辦暑期綠色課堂,，用所學(xué)所知助力基層生態(tài)文明教育……

探索未知的旅程

點亮萬千少年兒童科學(xué)夢

這個暑期,，全國各地的科技場館迎來了人潮高峰，其中不乏許多中小學(xué)生組成的研學(xué)團隊,。與此同時,，還有很多企業(yè)打開大門,，讓青少年走進(jìn)工廠，近距離觀察工業(yè)發(fā)展的足跡,。

2023年5月,，習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)�,？疾鞎r強調(diào),，希望同學(xué)們從小樹立“科技創(chuàng)新、強國有我”的志向,，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家,，未來爭當(dāng)大科學(xué)家，為實現(xiàn)我國高水平科技自立自強作貢獻(xiàn),。

今年12歲的呂徐潤澤趁著假期,，探訪了合肥的一家未來汽車工廠，見證了從零部件到整車成型的每一個精細(xì)環(huán)節(jié),，還打卡了武漢的空軌列車,，了解全自動無人駕駛的運營模式。這些場景讓他感受到“中國智造”的力量,。

 呂徐潤澤打卡武漢空軌列車

呂徐潤澤從小就對各類科技感興趣,，一部《飛向月球》紀(jì)錄片，埋下了他想要探索未知的種子,，并對飛行深深著迷,。他說：“我未來想成為一名飛行員。如果有機會,，我想深入學(xué)習(xí)和探索無線電,、航海等領(lǐng)域，不斷拓寬自己的知識面,。”

像呂徐潤澤這樣的少年有許多,。有人追尋飛天夢想，來到酒泉,、文昌,、西昌等發(fā)射基地，近距離感知中國航天事業(yè)發(fā)展的輝煌歷程,；有人深度參與工業(yè)研學(xué),，近距離體驗“大國重器”的磅礴氣勢。

還有不少孩子選擇“云游”科技場館,。今年5月底上線的“科學(xué)家地圖”成了青少年探訪科技場館的寶藏工具,，足不出戶就可以在“云端”參觀全國287家科學(xué)家精神教育基地，還可以深度了解科學(xué)家們的成長故事,。

看祖國,、探文明,、獲新知、長才干,，牢記總書記的殷殷囑托,，廣大少年兒童正如小樹苗般茁壯成長，努力長成中華民族的參天大樹,。